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글쓴이: Amanda Morin (아만다 모린, 특수 아동 보육 전문가)
번역: 홀랑 (에이앱)
[대괄호는 번역자가 덧붙인 내용입니다]

출처: https://www.understood.org/en/learning-attention-issues/child-learning-disabilities/add-adhd/the-difference-between-adhd-and-autism

1. 정의

2. 증상

• 금세 잘 잊거나, 쉽게 산만해지거나, 멍하게 있음


• 말을 듣고있지 않는 것처럼 보이며, 지시를 따르는 것을 어려워 함


• 좌절감이나 자기 통제 부족으로 인해 쉽게 분노를 표출하거나 좌절감을 느끼는 경향이 있음


• 일을 체계적으로 하는 것, 그리고 끝마치는 것에 서툶 [정말입니다 헤헤]


• 어떤 것을 매우 즐거워하지 않는 한, 한 가지 일에 꾸준히 집중하지 못함


• 사회적 기술이 떨어짐


• 식사시간이나 혼자 업무를 처리하는 등 조용히 앉아있는 경우를 힘들어 함 [미용실에서 미칠 것 같지 않나요? 힛]


• 차례를 기다리는 것을 잘 인내하지 못함 [늦게 바뀌는 횡단보도 불!!!]


• 대체로 부산스럽고 주변 물건을 만지작 거림


• 타인이 말하는 도중에 말을 끊거나 부적절한 말을 내뱉거나 비언어적인 신호를 읽지 못함 [사회적인 "눈치"가 없음]


• 생각없이 행동하는 경향이 있고 행동의 결과를 예측하지 못함


• 오감에 과민하게 반응하기도 함 [특정한 소음, 핸드폰 벨소리 등에 과도하게 스트레스 받거나요.. 저처럼]


• 조심스럽지 못하고 신체적으로 위험에 빠지기도 함

• 눈맞춤이나 신체적 접촉을 꺼림


• 언어 발달이 늦거나 같은 구절의 말을 반복하는 경향


• 감각에 과민하여 극심한 스트레스, 불안, 좌절, 그리고 그에 따른 의사소통에 어려움을 겪음


• 날마다 반복되는 루틴이 바뀔 시 기분이 나쁨


• 사회적 기술이 떨어짐


• 몸을 흔들거나 손을 터는 등 스스로를 안정시키기 위한 몸짓을 함


• 특정한 것에 강박적인 집착을 함


• 대체로 부산스럽고 주변 물건을 만지작 거림


• 말은 잘하는 편이나 비언어적인 신호를 어려워 함


• 타인과 자기 자신의 감정을 이해하기 어려워 함


• 안전과 위험신호에 대해 무딤

3. 감정적/사회적 영향